Praktické a speciální základní školy Olomoucký kraj Šumperk

Detail

ZŠ pro žáky se spec. poruchami učení a MŠ, Schola Viva, o.p.s. Detail

Základní škola pro žáky se specifickými poruchami učení a Mateřská škola logopedická…

ZŠ pro žáky se spec. poruchami učení a… - Šumperk
Detail

ZŠ a MŠ Mohelnice, Masarykova Detail

Základní škola praktická Základní vzdělávání žáků s LMP se uskutečňuje v z…

ZŠ a MŠ Mohelnice, Masarykova - Mohelnice
Detail

ZŠ a MŠ při lázních, Bludov Detail

V současnosti se škola nachází v budově Malého pavilonu a části přízemí Lesního pavilonu…

ZŠ a MŠ při lázních, Bludov - Bludov
Detail

ZŠ a MŠ při lázních, Velké Losiny Detail

Speciální základní škola pro 90 žáků pro děti s neurologickými poruchami. Speciáln…

ZŠ a MŠ při lázních, Velké Losiny - Velké Losiny
Detail

SŠ, ZŠ a MŠ Šumperk, Hanácká Detail

Součásti školy :Mateřská škola – kapacita 50 dětíZákladní škola – kapacita 241 ž…

SŠ, ZŠ a MŠ Šumperk, Hanácká - Šumperk
Detail

VÚ, DDŠ, ZŠ a SŠ Šumperk Detail

Výchovný ústav, dětský domov se školou, základní škola a střední škola,…

VÚ, DDŠ, ZŠ a SŠ Šumperk - Šumperk
Detail

ZŠ a SŠ Pomněnka Šumperk, o.p.s. Detail

Součásti školy: Základní škola praktickáZákladní škola speciálníStředn…

ZŠ a SŠ Pomněnka Šumperk, o.p.s. - Šumperk

Kontaktní centrum

Napište jakou záležitost potřebujete vyřešit a my Vám navrhneme nejoptimálnější řešení, případně doporučíme správného odborníka.

Konzultace je zdarma.

Články našich institucí

Malá úvaha na začátek školního roku (aneb jak důležité je studium cizích jazyků)

Poslední srpnový den s sebou tradičně přináší nejenom krásné letní počasí, ale také úplné vystřízlivění z doposud prožívaného prázdninového opojení –…

Autor: Kristína Sekáčová (Soukromá lektorka němčiny)
Až o 50% nižší ceny soukromých jazykových kurzů!

U příležitosti začátku školního roku jsem se rozhodla pro zářijové akční snížení cen všech svých soukromých jazykových kurzů o 50%, a to ihned z…

Autor: Kristína Sekáčová (Soukromá lektorka němčiny)
Střední škola je důležitá – věnujte jí čas

Jednou to musí nastat. A čas letí jako splašený. Jednoho dne se vám narodí miminko, najednou je z něj malé zlobidlo, co běhá po celém bytě, rázem…

Autor: ZŠ a MŠ dr. Eduarda Beneše, Kožlany
Jazykové kurzy jsou pro každého – stačí si jen vybrat

Umět anglicky je dnes téměř nezbytné. Znát další světový jazyk je ještě lepší a značí to velkou konkurenční výhodu oproti ostatním. Pokud nechcete…

Autor: Pražská konzervatoř
Mateřských škol přibývá – matky si vždy vyberou

Optimalizační text Mít dítě je radost. Život s ním je hned mnohem pestřejší a zábavnější, přináší vám mnoho humorných chvil a jste rázem šťastnější.…

Autor: Cognitum s.r.o.
Škola, základ života - skutečně?

Článek ke zelpšení optimalizace Dnes je to samozřejmost. A nejen to - dokonce povinnost. Základní škola je ze zákona povinná pro všechny děti. A…

Autor: Smiling Baby School

Praktické a speciální základní školy

PRAKTICKÉ A SPECIÁLNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLY Do soustavy škol a zařízení je zařazeno vzdělávání dětí se speciálními výchovnými potřebami. Rodiče těchto dětí se mohou rozhodnou, jako vzdělávací cestu pro své dítě zvolí, zda bude docházet do běžné základní školy, nebo do školy samostatně zřízené pro žáky se zdravotním postižením, popřípadě mohou dítě přihlásit na praktickou základní školu. V současné době se stále více prosazuje inkluzivní vzdělávání, což je zařazení všech dětí do běžné školy, která ale na to musí být připravena. V inkluzivní škole se v jedné třídě učí spolu děti zdravotně postižené, nadané, děti cizinců, děti jiného etnika i většinové společnosti. Pedagogové se všem dětem věnují rovnocenně, každý jedinec zde má právo na individuální přístup, což se považuje za přínos pro všechny žáky. Nutno ale podotknout, že vzdělávání v těchto školách není zase příliš rozšířené, protože určitě není jednoduché zajistit odpovídající prostředí, pomůcky, asistenty či odborné externí pracovníky pro tyto žáky. Speciální základní škola umožňuje vzdělání žákům, kteří nejsou schopni prospívat na nižším stupni základní školy z důvodu těžší mentální retardace nebo jiných důvodů jako je například autismus, kombinované vady apod. ale u kterých je předpoklad dalšího rozvoje intelektových schopností. V základních praktických školách jsou děti s lehkým mentálním postižením nebo s podprůměrnou rozumovou schopností, děti hyperaktivní s poruchami koncentrace nebo děti psychicky či nervově nemocné. Cílem této základní školy je, připravit děti na částečné nebo plné zapojení do běžného života. Vyučují se zde obdobné předměty jako na základní škole, cizí jazyk je vyučován od šesté třídy, ale zvláštní důraz je kladen především na praktickou a tělesnou výchovu. Škola je devítiletá, řídí se Rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání se zvláštní přílohou, která upravuje vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením. Cílem praktického vzdělávání je získání pracovních dovedností, rozvíjení psychických a fyzických schopností. Pedagogové se snaží vybavit žáky vědomostmi, dovednostmi a návyky a tím jim umožnit maximální zapojení do společnosti. Hlavním cílem ale je, naučit žáky základním vědomostem jako je čtení, počítání a psaní. Vzdělávání dětí je velmi náročné, proto je potřeba zajistit jednak vhodné podmínky pro výuku, to znamená, aby se děti učily pokud možno v malých skupinkách, vedl je odborně a speciálně vzdělaný pedagogický pracovník, děti musí mít speciální učebnice, sešity, rozvrh, ale především klidné prostředí. Velmi důležitá je i motivace k tělesnému pohybu, která přispívá k rozvíjení motoriky. Aby ale toho všeho bylo docíleno, musí být provedeny systémové opatření a především změny v legislativě a to je běh na dlouhou trať.

Vyberte prosím službu